蕪湖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)解剖——成功的設(shè)計(jì)師怎樣設(shè)計(jì)自己的形象

      在現(xiàn)在的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)出來的作品很好看但工人不會做,自己用無法交代清楚,這就是我們經(jīng)常說的,不可實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)作品。但是我們一定要清楚我們做的是商業(yè)作品,一旦不可實(shí)現(xiàn)也就意味著這套設(shè)計(jì)一文不值,但它可不是名畫掛在墻上欣賞的,哈哈。還有的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,工隊(duì)不愿意做,為什么,因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)Σ牧弦粺o所知,在設(shè)計(jì)尺寸方面,根本不考慮耗損過大的問題,價(jià)格又報(bào)不上去,所以只能望圖興嘆了。我們經(jīng)常說許多設(shè)計(jì)師怕談單,其實(shí)根本原因不是他不愛說,而是沒什么說的,即使說了心里也沒底,這就是對材料、工藝等知識嚴(yán)重缺乏的表現(xiàn)。其實(shí)作為設(shè)計(jì)師一定要虛心向那些一線的施工師傅虛心請教,這樣自己的知識積累才會多,進(jìn)步也才會快。我經(jīng)常聽設(shè)計(jì)師在工地傲慢的對工人說,就這樣,沒錯(cuò),你是設(shè)計(jì)師還是我是設(shè)計(jì)師?那么最終即使工人不敢說啥那么做了,他也絕對不會做到你想的那樣。不是真的做不來而是他們用他們的方式告訴你你是錯(cuò)的、他是對的。。。。所以應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。確實(shí)勞動人民智慧是偉大的。 6、空瓶效應(yīng),為自己找個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。 現(xiàn)在聽到越來越多的設(shè)計(jì)師說看不上某某的事情。更有甚者,有的設(shè)計(jì)師才簽個(gè)單就覺得世界太小盛不下他了,走路都不用正眼看人了,簡直眼睛都長到頭頂了。其實(shí)大家不妨看看,越是有才華的大事,其實(shí)越是超級的謙和。曾經(jīng)有設(shè)計(jì)師曾向我請教,想像我學(xué)設(shè)計(jì)。我問他,他和我比較,我們兩個(gè)的各自優(yōu)越和各自缺點(diǎn)。他滔滔不絕,別的倒沒記住,反正把我的不是羅列了30幾條,總之不好的地方好像多點(diǎn)。那我問他問什么和我學(xué),他說他想學(xué)我的好的方面。。結(jié)果我沒收這個(gè)徒弟。不是我不能接受批評,而是我認(rèn)為每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我們在給自己找個(gè)榜樣的是后我建議先象個(gè)水瓶子一樣先倒空,別管好的壞的總之他比你強(qiáng),你先學(xué)到他那程度再說,那天你真正超過他了,你在去評價(jià)他的好壞。你現(xiàn)在都不如他你怎么就一定認(rèn)為你認(rèn)為不對的就一定是錯(cuò)的呢。7、設(shè)計(jì)師的包裝。 作為設(shè)計(jì)師你的包裝是你的職業(yè)符號。成功的設(shè)計(jì)師都有自己的形象設(shè)計(jì),當(dāng)然有形象設(shè)計(jì)的倒不一定都會成功??梢栽O(shè)想一下,幾個(gè)人或10幾個(gè)人,同時(shí)接待客戶的時(shí)候,就因?yàn)槟阆裨O(shè)計(jì)師是不是你就的成功率會不會提高1%。答案是肯定的。另外還有個(gè)原因,我們本著循序漸進(jìn)的原則,先形似再求神似。首先你像個(gè)設(shè)計(jì)師,大家都稱呼你是大師,那么你就會怎么樣,你就會用大師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,也許開始如演戲般裝出來的但總要裝得像吧。突然有一天你就會發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是個(gè)大師了
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