在蕪湖作為室內(nèi)藝術(shù)方式來(lái)看，它是在不損害揭示客觀事物的本質(zhì)，不減少形象感染力這一限制之下，一種更簡(jiǎn)捷，更概括，更有回味的省略方式。在中國(guó)畫(huà)里，常常有這樣的構(gòu)圖：不見(jiàn)房屋，只露出一面酒旗；停著的小船，無(wú)船夫也無(wú)過(guò)客；小徑雖幽，沒(méi)有行人……
縱觀中國(guó)畫(huà)史，有意無(wú)意運(yùn)用含蓄表達(dá)意境的畫(huà)作不勝枚舉。宋梁楷《太白行吟圖》變細(xì)筆白描為水墨逸筆，不拘泥于瑣未細(xì)節(jié)，選擇最能反映詩(shī)人精神狀態(tài)和思想情緒的瞬間動(dòng)作，加以概括的描繪。廖瘳數(shù)筆，把“詩(shī)仙”那種縱飄逸，才思橫溢的風(fēng)度神韻勾畫(huà)得惟妙惟肖。雖逸筆草草，卻言簡(jiǎn)意賅，一以當(dāng)十。齊白石畫(huà)蝦，匠心獨(dú)運(yùn)地處理畫(huà)面的虛實(shí)、照應(yīng)關(guān)系，留下大量空白，空白即水，給人以無(wú)限想象空間。他不把對(duì)自然的如實(shí)模仿當(dāng)作創(chuàng)作的最高境界，提出“作畫(huà)妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世，”這種‘由小見(jiàn)大’‘以少勝多’正是含蓄的一種表現(xiàn)方法。
除了繪畫(huà)，中國(guó)的諸多藝術(shù)部類(lèi)都或多或少體現(xiàn)著這種傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。中國(guó)戲劇表演中，一將、四兵就代表了千軍萬(wàn)馬，騎馬只用馬鞭揮揮，劃船只有劃槳?jiǎng)幼?。漢代畫(huà)像石《荊軻刺秦王》采用剪影形象，忽略細(xì)部，只刻畫(huà)大的動(dòng)態(tài)和影像。
東漢青銅器《馬踏飛燕》馬在飛，燕子也在飛，時(shí)空停頓，接下去的動(dòng)姿留給觀者去想象。新石器時(shí)代西安半坡的《人面魚(yú)紋彩陶盆》運(yùn)用了‘黑白相間’‘計(jì)白當(dāng)黑’的表現(xiàn)方式，人面雙眼由黑白兩色組成，似在水中捕魚(yú)，又似神秘觀望，使人浮想聯(lián)翩。西湖‘三潭印月’那豎在水中的石雕建筑物，它的孔洞與湖水或水中月影形成一種虛幻空間，體現(xiàn)著寓虛于實(shí)，虛中見(jiàn)實(shí)，虛虛實(shí)實(shí)，富于變化的空間感染力。明清皖南民居依山傍水，白墻灰瓦，群體相連，簡(jiǎn)約含蓄?！秾O子兵法虛實(shí)篇》有云：“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因變化而取勝者謂之神”，體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng) 一，由此及彼的哲學(xué)觀點(diǎn)。在中國(guó)古詩(shī)詞當(dāng)中，“紅杏枝頭春意鬧”“云破月來(lái)花異影”“中天懸明月”“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”…… 言簡(jiǎn)意賅，一以當(dāng)十，都體現(xiàn)了含蓄的力量。
現(xiàn)代室內(nèi)圖形設(shè)計(jì)中，為了便于形象的傳播，讓消費(fèi)者記憶，要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、集中，概括。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中空白、虛形的表現(xiàn)方式不自覺(jué)地體現(xiàn)在許多現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的作品當(dāng)中。荷蘭畫(huà)家、圖形大師埃舍爾（M·C·Escher）作品中負(fù)形運(yùn)用得爐火燉青。如作品《八個(gè)頭像》《魚(yú)》《鵝》《蜥蜴》等，利用形與形不同輪廓之間的關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)新的形，彼此的共用線相互依存，互生互長(zhǎng)，圖地互換。埃舍爾的負(fù)形研究成果影響了近現(xiàn)代的設(shè)計(jì)師們。在日本設(shè)計(jì)師福田繁雄的許多招貼作品中，充分運(yùn)用正負(fù)形的關(guān)系，以自己獨(dú)特的具有很強(qiáng)感染力的簡(jiǎn)潔圖形語(yǔ)言傳達(dá)信息，深化印象。這種圖形之間巧妙、奇特的構(gòu)合，要比精確地描繪物像更為不易，在全神貫注于一個(gè)物形的同時(shí)又能注意到之外的空白處，就像捉迷藏一樣，讓你一眼看不完，在圖形中尋找、回味，領(lǐng)略其中的妙處，是現(xiàn)代圖形創(chuàng)意的亮點(diǎn)。
【揭發(fā)中國(guó)古代再到現(xiàn)代設(shè)計(jì)——不同年代流行著不同的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格】http://www.whqiyu.com/ 優(yōu)惠咨詢電話:0553-3801263
